고려대학교 뇌기계인지 연구실은 심리학, 뇌공학, 인공지능 등 다양한 학문적 접근을 통해 인간과 기계의 고차원 인지 과정을 심층적으로 연구하는 것을 목표로 합니다. 대학원생은 심리학적 통찰력과 공학적 전문성을 결합하여 융합 소양을 갖추고, 다학제적 연구자로 성장하는 것을 지향합니다.
신입 대학원생은 연구실 생활에 원활히 적응하고 연구 활동을 시작하기 위해 다음 절차를 이수합니다.
학업 로드맵은 인턴, 석사, 박사 단계별 목표와 필요한 역량을 제시합니다. 각 과정을 거치며 연구자는 점차 독립적인 연구자가 되는 것을 목표합니다.
1. 인턴(Intern)
인턴은 ① 연구에 필요한 기본 지식을 체계적으로 습득하는 단계입니다. 인간과 기계의 인지 과정을 비교·분석하기 위해서는 인공지능에 대한 이해가 필수적이므로, 인턴은 기본적인 딥러닝 개념을 학습하며 관련 내용은 아래의 Deep Learning 항목을 참고합니다. 동시에 인턴은 ② 대학원생을 보조하며 연구의 기초를 경험합니다. 멘토가 배정되며, 연구실 프로젝트에 참여해 실험 설계와 데이터 처리 과정을 경험함으로써 연구의 전반적인 흐름과 연구 환경을 이해합니다. 또한 ③ 랩 세미나에 참석하여 논문을 비판적으로 읽고 토론하는 방식을 익히며, 기회가 주어지면 발표에도 참여합니다.
2. 석사과정(Master’s)
석사과정은 본격적으로 연구 전 과정을 실제로 수행하며 그 흐름을 체계적으로 익혀가는 단계입니다. 학생은 ① 연구실의 큰 방향 안에서 자신만의 주제를 정하고, 이를 뒷받침하기 위해 ② 문헌의 역사적 맥락과 최신 연구 동향을 지속적으로 검토합니다. 이 과정에서 단순한 지식의 습득을 넘어, 기존 연구를 비판적으로 분석하고 새로운 아이디어를 도출하는 태도가 요구됩니다. 문헌 검토를 토대로 구체적인 연구 가설을 설정하고, 이를 검증하기 위한 ③ 실험을 설계·진행하며 데이터를 수집하고 분석합니다. 마지막으로 연구 전 과정을 정리하여 ④ 논문으로 작성하고 발표함으로써, 연구자는 자신의 결과를 학문 공동체와 공유하게 됩니다. 이러한 일련의 과정은 문제를 정의하고 해결하는 연구 역량을 체계적으로 기르는 데 목적이 있습니다.
🎓 졸업요건: SCIE (또는 SSCI 포함) 저널에 제1저자로 논문 1편을 게재하거나 투고합니다.
3. 박사과정(Ph.D.)
박사과정은 ① 주도적으로 연구를 진행하며 독립적인 연구자로 성숙해 가는 단계입니다. 기존 연구 경험을 토대로 자신만의 주제를 더 깊이 탐구하며, 특정 분야의 전문가로 자리잡는 것을 목표로 합니다. 이 과정에서 연구자는 축적된 지식을 토대로 새로운 아이디어를 창출하고, 이를 학문적으로 설득력 있게 제시하는 능력을 발전시킵니다. 아울러 연구 공동체의 일원으로서 ② 후배 연구자를 멘토링하고 협력적인 문화를 주도하며, 장기적인 연구 프로젝트를 기획·운영하는 과정에서 리더십을 키워 나갑니다. 나아가 국제 학계와의 교류를 통해 자신의 연구를 널리 알리고 학문 공동체와 적극적으로 소통하며, 이를 통해 연구자로서의 시야와 영향력을 확장합니다. 연구실은 이러한 성장을 지원하기 위해 박사과정 후반부에 ③ 해외 인턴십을 장려하며, 이는 이후 박사후연구원(포닥) 단계로 자연스럽게 이어질 수 있도록 돕습니다.
🎓 졸업요건: SCIE (또는 SSCI 포함) 저널에 제1저자로 논문 2편을 게재 완료하고, 추가로 1편을 게재하거나 투고합니다.